Erasmus Days 2020
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Erwann Leguennic

Erasmus Days 2020 – 15, 16, 17 octobre
Présentation des Erasmus Days 2020 dans le cadre du programme DECLAME’FLE

Mais que sont les Erasmus Days ?

Les Erasmus days sont trois jours de célébration du programme Erasmus +, de la mobilité et plus largement de la citoyenneté européenne.
L’édition 2020 de cette fête européenne officielle aura lieu les 15, 16 et 17 octobre dans de très nombreux pays.

Depuis 2017, de nombreux pays ont rejoint l’initiative française pour mettre en avant le succès de la mobilité européenne.

L’édition 2019 a réuni 3995 événements organisés dans 53 pays !
Ces trois journées constituent une grande fête de la mobilité et plus largement de l’Europe.

Dans le cadre des Erasmus Days à Rennes 2 et en lien avec notre projet sur la didactisation de la littérature d’exil et de migration, plusieurs activités ont été proposées.

Programme DECLAME’FLE

Erasmus Days 2020 – DECLAME’FLE – Présentation du premier jour

Erasmus Days 2020 – DECLAME’FLE – Présentation du MOOC « Enseigner la littérature en FLE »

Avec la collaboration initiale d’étudiantes de Master 2 FLE, nous sommes en train de finaliser un MOOC à destination des étudiants en Master FLE et de tous les enseignants de FLE dans le monde, natifs ou non natifs, qui s’interrogent sur la manière la plus adaptée d’intégrer l’analyse des textes littéraires à leur enseignement du FLE. L’idée est de mettre l’apprenant·e au centre du dispositif, et doublement.

Bases bibliographiques « LEXICALES »
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Erwann Leguennic

Conférence: 22 février 2021
Base bibliographique « LEXICALES » : Contenu, conception, utilisation et aspects didactiques

Public : étudiants + formateurs
Formateur : Patrick Dandale
Thème(s) : Base bibliographique « LEXICALES » : Contenu, conception, utilisation et aspects didactiques.

Enseigner et apprendre à interagir en FLE
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Erwann Leguennic

Conférence: 9 décembre 2020
Enseigner et apprendre à interagir en FLE. Quels enjeux ? Quels corpus ? Comment faire ?

Public : étudiants + formateurs
Formatrice : Virginie André
Thème(s) : Enseigner et apprendre à interagir en FLE. Quels enjeux ? Quels corpus ? Comment faire ?

Mois de la francophonie
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Erwann Leguennic

ATELIER 1 : lundi 22 mars
Le texte littéraire sur la migration : expériences de l’Europe centrale – Monika Zázrivcová

Partie 1
Public : étudiants
Formatrice : Monika Zázrivcová
Thème(s) : Le texte littéraire sur la migration : expériences de lʼEurope centrale. Le concept d’identité.
Analyses d’extraits littéraires tirés du roman Eastern d’Andrea Salajova.

Monika Zázrivcová

Maître de conférences au Département d’Études romanes de la Faculté des Lettres, Université Matej Bel de Banská Bystrica, Slovaquie.

ATELIER 1 : lundi 22 mars
Le texte littéraire sur la migration : expériences de l’Europe centrale – Jana Pecníková

Partie 2
Public : étudiants
Formatrice : Jana Pecníková
Thème(s) : Le texte littéraire sur la migration : expériences de lʼEurope centrale. Le concept d’identité.
Analyses d’extraits littéraires tirés du roman Eastern d’Andrea Salajova.

Jana Pecníková

Head of Department, Department of European Cultural Studies Faculty of Arts, Matej Bel University, Banská Bystrica, Slovakia.

Conférence-débat : mardi 23 mars
De l’exil à l’écriture: Parcours de trois migrantes devenues écrivaines en langue française

Public : étudiants + formateurs + grand public
Formatrices : Marie-Françoise Berthu-Courtivron & Marie-Françoise Bourvon
Thème(s) : Chadortt Djavann, Laura Alcoba, Nancy Huston, de l’exil à l’écriture: Parcours de trois migrantes devenues écrivaines en langue française

Marie-Françoise Berthu-Courtivron

Enseignante chercheuse en littérature, Université Rennes 2

Marie-Françoise Bourvon

Enseignante chercheuse en didactique du FLE,Université Rennes 2

Atelier 2 : mercredi 24 mars
Introduction aux notions de représentation sociale et de stéréotype sur l’exemple du roman Eastern d’Andrea Salajova.

Public : étudiants
Formateur : François Schmitt
Thème(s) : Introduction aux notions de représentation sociale et de stéréotype sur l’exemple du roman Eastern d’Andrea Salajova.

François Schmitt

Assistant au Département d’Études romanes de la Faculté des Lettres, Université Matej Bel de Banská Bystrica, Slovaquie.

Atelier 3: mercredi 24 mars
La migration en tant qu’objet politique : enseigner le français des relations internationales et de la diplomatie.

Partie 1
Public : étudiants
Formatrices : Mária Rošteková
Thème(s) : La migration en tant qu’objet politique : enseigner le français des relations internationales et de la diplomatie.
Analyses d’extraits littéraires tirés du roman Eastern d’Andrea Salajova.

Mária Rošteková

Assistant professor Faculty of Political Science and International Relations Matej Bel University, Banská Bystrica, Slovakia.

Atelier 3: mercredi 24 mars
Analyse linguistique du texte littéraire : aspects choisis de l’énonciation.

Partie 2
Public : étudiants
Formatrices : Katarína Chovancová
Thème(s) : Analyse linguistique du texte littéraire : aspects choisis de lʼénonciation.
Analyses d’extraits littéraires tirés du roman Eastern d’Andrea Salajova.

Katarína Chovancová

Maître de conférence au Département d’Études romans de la Faculté des Lettres, Université Matej Bel de Banská Bystrica, Slovaquie

Conférencière invitée: jeudi 25 mars
La Québecoite (1983) de Régine Robin: modèle de texte migrant / roman-témoin des enjeux identitaires et textuels de la fiction postmoderne.

Public : étudiants + formateurs
Formatrice : Zuzana Malinovská (Faculté des Lettres, Université de Prešov, Slovaquie)
Thème(s) : La Québecoite (1983) de Régine Robin: modèle de texte migrant / roman-témoin des enjeux identitaires et textuels de la fiction postmoderne.

Zuzana Malinovská

Spécialiste en litterature française et francophone,Faculté des Lettres, Université de Prešov, Slovaquie